zbnn 的个人博客

失职2011-09-19 16:04 小儿上学了，中午时间虽紧，但也尽量能让他小睡一会儿，这样下午上课时精神会好很多，只是飞儿的时间表和小儿有些不一致，比他早了许多，一般情况下都是临走时叫醒他的，玩一会儿自己就上学去了。今天看他睡的还很熟，躺下的又稍晚了些，没忍心叫醒他就走了，想的很好，到了单位过上五分钟给他打电话叫小儿起床正好，可一忙活，忘了！一抬眼看表，已经2：30了，小儿2：05预备，完了完了，赶紧打电话，小儿接的，赶紧催促他快快走。

小儿学英语2011-09-15 16:52 小儿上四年级了，新换了英语老师，对学生的要求比较严，以前从没听说孩子回家做英语作业的，只是偶尔听听磁带，一问三不知，年底还经常拿回来什么“英语小博士”等的鼓励性证书，每个孩子都有的啊，孩子们也高兴。但是没用啊，学了几年，有时问个字母还会出错，现在好了，老师重视，学生和家长感受到了压力，所以能主动学习了。而且现在不光会读这个单词，还要求拼写，这对孩子来说是个不小的挑战，而且每天都有任务，我和小儿在家一早一晚都在学习英语，背诵英语单词和课文。老师在学校也经常搞英语单词测试，小儿连续两次都被评为英语小明星了，这对小儿来说是个不错的开端

朋友送小儿一本书《夏洛的网》，最近每天在小儿临睡前都会读几节，小儿听的很有兴趣，里面说了一只蜘蛛夏洛和一只猪威尔伯的故事！他们之间有着纯真的友情，小猪本是普普通通的，和大多数牲畜一样养大卖掉变成餐桌上的美味，可自从遇见了夏洛，一切不同了！夏洛为了威尔伯不被杀掉，在编织的网上织出了“金牌猪”“了不起”等字样，一下子这只不猪变得不同寻常起来，人们从四面八方赶来看这只发生奇迹的猪！生命中有了传奇！

飞儿感动于蜘蛛夏洛，它就象一个宽容、平和、温馨、友善的老朋友，鼓励小猪威尔伯，赞美它、欣赏它，竭尽全力帮助朋友，而且也有了美好的结局。

读了这篇文章，用在小儿身上再好不过了。飞儿会对小儿说：你就是那只了不起的威尔伯！是不是自己都没感觉到？是的，你就是了不起的！相信这种潜意识真的会给小儿带来不同寻常的感觉，让他慢慢认识到自己的潜能，向好的方向发展！

飞儿感谢夏洛！好可爱的蜘蛛！